今天是学校运动会。
常练的4X50m接力赛再过不久就开始了。
回忆起以前……
去年才开始4X50m接力赛的项目。
我,身为教练,能做的,就是练习。
除了练习,还是练习。
最后,
男子组得冠军,但女子却得到亚军。
那时很伤心,为什么女子组不能得冠军?
为何我不能得双冠?
也一直想到底错在哪里?
一直想不通。
直到今年,又开始训练了。
成绩当然是比去年好。
我教的男女接力赛都拿冠军。
今年的双冠都是属于我的。
他们很开心,很兴奋。
但有谁会知道?我比他们还更高兴,更开心,更兴奋?
虽然男女都跑到冠军,但我还是对他们脸臭臭的。
(为了要保持教练的形态。)
很多老师对我训练方法不满,觉得我对他们大喊大叫是不对的。
但没付出,如何来结果?
其实我本身也知道,训练时,真的对他们太严了。
搞到他们脚痛,肚子痛,全身都痛。
也有的哭着要放弃,要回家。
但为什么偏偏就是在他们得奖时,
这些所谓的全身痛,要放弃,要回家统统都不见了?
而且还一面春风满面的去领取奖状?
无论如何,你们总算没让我这位师傅失望。
我,以你们为荣。
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新!!!
2016年教师节
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=》帝沙再也华小新篮球球衣。
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Saturday, April 10, 2010
Thursday, April 1, 2010
我就是老师!你不要骗我!
有人说:当老师好啊,看着一班小孩,教书会很轻松的。
有人说:当老师好啊,半天工,有什么工作会那么爽哦?
有人说:当老师好啊,只有你骂人,没有人会骂你啊!
有人说:当老师好啊,只改书又不用做其它东西,几好?
我就说啊:讲到那么好,你来做咯!
我在教育界生存了四年,什么风风雨雨都见过了。
谁说那些小孩子会给你轻松?
谁说工作只需要做半天罢了?
谁说只有我骂人却没人骂我?
谁说我的工作只是改书罢了?
曾说过这些话的人请出来。
如果在我面前说的话,我就会送你一句:
讲到那么好,你来做咯!
有人说:当老师好啊,半天工,有什么工作会那么爽哦?
有人说:当老师好啊,只有你骂人,没有人会骂你啊!
有人说:当老师好啊,只改书又不用做其它东西,几好?
我就说啊:讲到那么好,你来做咯!
我在教育界生存了四年,什么风风雨雨都见过了。
谁说那些小孩子会给你轻松?
谁说工作只需要做半天罢了?
谁说只有我骂人却没人骂我?
谁说我的工作只是改书罢了?
曾说过这些话的人请出来。
如果在我面前说的话,我就会送你一句:
讲到那么好,你来做咯!
Saturday, October 3, 2009
Kampung
假期又到了,
趁着这次的假期,
老爸提议回乡下。
我乡下位置在霹雳州里的一乡村:
莫珍歪。
说起莫珍歪这个乡村,
它真的了不起。
景色优美,
还曾经夺下好几年的全国乡村美化比赛总冠军。
连前首相马哈迪医生都亲自坐着直升机前来拜访。
当时情况非常壮观,
全村人民都跑出家来迎接前首相。
其实我回家乡的目的不是拜访亲戚朋友以及观看美景。
我的目的只是要吃那里最出名的‘黑黑面 ’(干捞面)。
那儿的干捞面与众不同,
它的味道比城市的美味的多,
而最重要的是它又大腕,
又多料,
又便宜。
莫珍歪村民大多数为福州人,
福州音有点像福建音。
比如好吃,
福建以Ho Jiak代替,
福州却以Ho Liek代替。
所以比起,
福州音会比福建音沉重。
所以大多数不会听的人都以为福州说话的人都好像在是在吵架。
莫珍歪不是很大,
要去任何地方,
只要骑自行车就非常的方便。
里面有一所小学,
一所公共礼堂和一道河。
当河涨潮时,
河水就会流进靠近河边的一座人造水池,
那时村里的小孩都会跑到那儿玩水。
莫珍歪是个好地方。
Friday, October 3, 2008
学校风光。
一年后,考完STPM,应征回以前的工作–临教。回到小学,觉得与之前教书的感 觉有所不同。变了许多,也陌生了许多。
之前的学生无论看见那一位老师,即使没教过他。学生们都会高声的请安。但现在的学生们竟然将老师当着透明般的对待。经过老师身边时,头都不抬的,继续与同伴有说有笑。这时的那位老师会有什么感受呢?生气?怀疑?...生气责骂他们后,却怀疑自己不被学生们尊敬?不只这样,就连上课时也一样。老师讲课时,学生却在抽屉里玩游戏卡。对吗?
老师或许会问为什么事情会发生到这样的地步 ?是否老师这个角色已渐渐被人遗忘了?或已被社会淘汰了?那如果事情真的这样发生了。那要变成先进国家就别提了。如果要与外国比较, 如日本,简直是天渊之别。教师地位在日本有如医生同高。日本人民无论看见哪位教师都先鞠躬然后再问好。我们别说要鞠躬,连问好都是问题了。如果连这基本礼貌都学不好,怎能像他国那么的先进呢?
不只校内,在校外。有位家长正在责骂孩子时 ,恰好被一位老师听见。“你啊!到底还要不要读书?你知道不读书会很惨吗?长大了没工作做啊!只能当老师啊!”想请问那位家长,是否读到专业,博士的人才能教书呢?
一波接一波的事情都发生在老师的身上,许多 小事情都向着老师来开炮。最近接到一封好笑 的讯息。内容大概是这样的。“四位监犯在牢 里互问对方因什么事情而进来。A说因非礼,B说因抢劫,C说因不带大马卡 ,轮到D时,D大声的说出,我因教补习!” 补习风波现在稍微冷了下来,但鞭打风波依然 还是热喷喷。
还记得我在学生时代时,被老师鞭打手心后不 敢告诉妈妈,更不敢告诉爸爸。不是被老师威胁。而是怕告诉他们后,我再挨多几藤。但时代变了,现在的学生们被鞭打后回 家第一时间告诉家长。家长小题大做,立即投案,聘请律师,刊登头版,加盐加醋,治于他人死地为止。令老师对学生们的热忱之心立即冷下来,失望透了。 老师走到这样的地步也无可否认了。所幸的是 老师们依然不放弃,团结一致,还有有振作的精神去更改社会对我们看待。改变他们的眼光。老师们! 辛苦了!
最后,还是那一句:
学而不厌,诲人不倦,
遇人complain,请不要厌。
之前的学生无论看见那一位老师,即使没教过他。学生们都会高声的请安。但现在的学生们竟然将老师当着透明般的对待。经过老师身边时,头都不抬的,继续与同伴有说有笑。这时的那位老师会有什么感受呢?生气?怀疑?...生气责骂他们后,却怀疑自己不被学生们尊敬?不只这样,就连上课时也一样。老师讲课时,学生却在抽屉里玩游戏卡。对吗?
老师或许会问为什么事情会发生到这样的地步 ?是否老师这个角色已渐渐被人遗忘了?或已被社会淘汰了?那如果事情真的这样发生了。那要变成先进国家就别提了。如果要与外国比较, 如日本,简直是天渊之别。教师地位在日本有如医生同高。日本人民无论看见哪位教师都先鞠躬然后再问好。我们别说要鞠躬,连问好都是问题了。如果连这基本礼貌都学不好,怎能像他国那么的先进呢?
不只校内,在校外。有位家长正在责骂孩子时 ,恰好被一位老师听见。“你啊!到底还要不要读书?你知道不读书会很惨吗?长大了没工作做啊!只能当老师啊!”想请问那位家长,是否读到专业,博士的人才能教书呢?
一波接一波的事情都发生在老师的身上,许多 小事情都向着老师来开炮。最近接到一封好笑 的讯息。内容大概是这样的。“四位监犯在牢 里互问对方因什么事情而进来。A说因非礼,B说因抢劫,C说因不带大马卡 ,轮到D时,D大声的说出,我因教补习!” 补习风波现在稍微冷了下来,但鞭打风波依然 还是热喷喷。
还记得我在学生时代时,被老师鞭打手心后不 敢告诉妈妈,更不敢告诉爸爸。不是被老师威胁。而是怕告诉他们后,我再挨多几藤。但时代变了,现在的学生们被鞭打后回 家第一时间告诉家长。家长小题大做,立即投案,聘请律师,刊登头版,加盐加醋,治于他人死地为止。令老师对学生们的热忱之心立即冷下来,失望透了。 老师走到这样的地步也无可否认了。所幸的是 老师们依然不放弃,团结一致,还有有振作的精神去更改社会对我们看待。改变他们的眼光。老师们! 辛苦了!
最后,还是那一句:
学而不厌,诲人不倦,
遇人complain,请不要厌。
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